Kindvrije dag en schaatsen

Vrijdag 23 maart hebben de kids een kindvrije dag. Profiteer ervan, want men voorspelt een leuk lenteweertje. Meteen toch nog aanstippen dat jullie volgende week nog summatieve toetsen hebben. Dus zoek wat evenwicht in vrije tijd en je leerstof te overlopen van het C-boek.
Oh ja, jullie juffies en meestertjes mogen achter de schoolbanken. Behalve ikzelf: ik mag enkele collega's onderwijzen. (Ik heb de knapste juffen bij mij gezet natuurlijk)
Maandag 26 maart gaan we schaatsen in Leest. We rijden met de fiets, dus een lentenazicht van je fiets is aan te raden. Deze tocht is toch al iets langer.
Meenemen: Rugzakje met lekkere bokes en versnapering. Eigen drankje. (ev. € 2 voor drankje tijdens middag). Handschoenen voor op de schaatsbaan niet vergeten. Stevige ietwat langere sokken. Zorg ook dat je je schoenmaat kent.
Maandag heb je je boekentas niet nodig.

Technolaptopdag

Vrijdag hebben we op de laptops een technieksessie gehouden. Via de website http://techniek-ict.yurls.net/nl/page kregen de kids 6 opdrachten opgelegd. Via deze website kunnen ze technische constructies digitaal uitwerken. Dit gaat van spiegelen, hefbomen, katrollen, evenwichtsoefeningen enz... tot elektriciteitsplannen maken. Het zet de kinderen aan tot denken en ze kunnen niet lukraak beginnen klikken. We doen dit ook in spelvorm, zodat de uitdaging iets langer kan volgehouden worden. Ga gerust terug naar bovenstaande website om je nog verder te ontwikkelen. Op dezelfde moment mochten 4 kinderen: Robbe, Mauro, Lukas en Mo de knikkerbaan voor het eerst construeren. Via allerlei buizen, elleboogstukjes, flexibele darmen, zelfs wc-rolletjes en satéstokjes mochten ze op het mobiele bord een constructie uitdenken. Doel: de knikker moet zo traag mogelijk het zelfgebouwde traject afleggen. Deze kinderen hebben de richttijd vastgelegd op 8 seconden. Ondertussen hebben we 6 ploegen samengesteld. Deze zullen nu elke week de uitdaging aangaan om die richttijd aanzienlijk te vertragen. Dit is pure techniek, daar mogen ze hun fantasie koppelen aan hun technisch vernuft, inzicht, ontdekkingen. Benieuwd voor het resultaat? Wel we houden de stand bij op deze blog. Supporteren via de blog kan dus....Volgende week krijg je alvast de teamsamenstelling.

Drama in Zwitserland

Normaal bloggen we niet over de actualiteit. Het drama dat zich dinsdagnacht voltrok in Zwitserland zette mij wel aan het denken.
Een bus die terugkeerde van sneeuwklassen (met kinderen van twee scholen uit Lommel en Heverlee) had een zwaar ongeluk.
28 Mensen waaronder 22 kinderen en 6 volwassenen lieten het leven. 24 Kinderen zijn nog gewond en sommigen vechten nog voor hun leven. Dit komt hard aan. Het rouwproces voor de betrokken families en kennissen zal moeilijk te verwerken zijn. Gans het land is hier een beetje ondersteboven van, vooral omdat we allemaal aanvoelen dat de families een lange, moeilijke periode tegemoet gaan. Via deze blog willen we alle sterkte toewensen aan de families van de kinderen, leraars, begeleiders en chauffeurs.
Meteen wensen we alle moed voor de overlevenden die hun laatste leerjaar  niet in dezelfde samenstelling kunnen afsluiten. Misschien moeten we morgen een minuutje stilte inlassen.

Foto's "Alles met de bal" en 't Geleeg

Maandag hadden we dus onze frisse fietstocht. De weergoden waren ons niet zo goed gezind. Men voorspelde veel wind, regen en smeltende sneeuw. Van dit alles kregen we dan toch een beetje. Maar we hebben jullie kids niet horen zagen. Enfin we vertrokken rond 8u50 en we zijn zonder brokstukken in Terhagen geraakt. We hebben effie de briefing van SVS aanhoord en dan de wei (zaal) in. "Alles met de bal" is een allegaartje van oefeningen met, ja hoe raadt u het, een bal. We zijn dan zo een 2 uurtjes zoet. De mama van Mateo nam ook een deel van onze klas bij haar. Nogmaals dank. Na dit sportevenement stond ons nog een tussenritje te wachten naar Rumst. Natte sneeuw begeleidde ons naar het museum. Daar mochten we onze bokes opeten in een zolderruimte. Het was er net warm genoeg. Omstreeks half 1 kwam gids Jan ons informeren. Het museum was dan weer beneden, ja en daar voelden we de koude weer aan. Jan, de gids kon toch goed vertellen en entertainde ons door de baksteengeschiedenis van de Rupelstreek. Jan heeft nog als kind gewerkt in de steenbakkerij, dan zal hij het allemaal wel goed weten. In onze school vinden we het belangrijk om de rijke geschiedenis van de Rupelstreek te duiden. Deze generatie kinderen kennen enkel de Schorre als recreatieruimte. Op het einde van het schooljaar trekken we nog te voet door de kleiputten en maken wij ze nog vanalles wijs over datzelfde verleden.
Onze fietstocht terug verliep vlot, maar we moesten de koude echt wel wat verbijten. We zijn nu al Flandriens aan het kweken. Volgende fietstocht voor paasvakantie zal wel iets verder zijn. Bedankt ouders om de bikes van jullie kids netjes in orde te hebben.
Enkele foto's

De briefing

Tikspel met een supergrote bal

Zowaar een helpende hand aanbieden...

Deze bal werd in groep 78 keer omhooggehouden.

Evenwichtsoefening met knikkers

Gids Jan in het museum

Dicht bijeen is warm.

1 maart = beleef de lente

Ik had het reeds aangekondigd in een vorig bericht. Vandaag 1 maart startte zoals elk jaar de website
http://www.beleefdelente.nl/ weer op. Exact om 9 uur maakten we in de klas even tijd om de vernieuwde website te zien opstarten. Momenteel zijn er al 5 vogels die we kunnen volgen in hun nest, nestkast. In de loop van de volgende dagen zullen er nog 6 nesten bij komen. Mooi zo, 11 vogels die we kunnen volgen.
Vandaag hebben we ook eventjes julllie kids getest op hun voorkennis van de meest voorkomende tuinvogels. Een wisselvallig resultaat was het gevolg. Geen erg, via deze website zullen ze voldoende geüpdate zijn.